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室内设计方向课程教学内容简介
2015-11-05 08:47:33 来源: 作者: 【 】 浏览:1729次 评论:0

室内设计方向课程教学内容简介

素描(速写)(156学时)

   使学生尽快掌握素描造型的一般规律和法则,引导学生正确认识素描造型中的形态和表现之间的关系,掌握基本的素描造型能力,并提高学生的艺术感知能力和鉴赏能力。

色彩基础(168学时)

   本课程讲授色彩基础理论知识,进行色彩写生练习,培养学生的色彩感觉与运用色彩塑造物象的能力,锻炼敏锐的观察能力以及对色彩的综合运用能力,让学生掌握空间概念、色彩的协调感、光、色与空间的关系,提升学生的审美意识;增强学生适应职业变化的能力和继续学习的能力。

构成基础(72学时)

   平面构成培养学生对图形的抽象理解、创造的能力。通过对点、线、面的宏观与微观范围内的宽泛的理解,并在此基础上解决其在面积、空间、肌理、节奏于韵律等不同方面的关系问题,对不同的抽象元素进行组合与创造。

   色彩构成在教学过程中综合运用色彩的明度、纯度、色相来进行色彩的秩序、空间、冷暖、的训练,使学生理性掌握色彩学的基本理论和色彩构成美的规律。能运用色彩调和的理论与方法,构成组织画面主体的几块颜色对比协调的规律,并运用于设计之中,培养和开发学生的设计思维能力。

   立体构成,培养学生对三维形态中相对的点、线、面等不同形态,以及体积、空间与材质的综合、宽泛的理解,并在此基础上研究这些因素的相互联系、组织关系、形式法则,培养对体积、空间形态的塑造和表现能力和在体积、空间形态中对材质、色彩的应用能力。

专业核心课

建筑制图与识图(50学时)

本课程任务主要是绘制和阅读工程图样的基本技能,研究投影法(主要是正投影法)的基本理论,培养空间几何问题的解题能力,培养空间想象力和空间分析能力。学生今后学习《室内设计原理》、专题设计等课程和将来从事设计工作做准备。

装饰材料与构造(45学时)

本课程主要是学习室内装饰材料的基础知识,了解在家居装饰中常用材料的性质、特点、制作工艺、材料价格等,通过学习,学生能知道地面、顶棚、墙面、门窗、家具等使用的常规材质;会根据材质、空间制作简单的报价单;会绘制普通门窗、顶棚、墙面装饰构造等的结构图。

建筑CAD基础(48学时)

使学生了解AutoCAD软件在室内装饰制图中的作用;软件的界面、工具、使用技巧;熟记软件的快捷键;能熟练运用AutoCAD软件绘制施工图。

3D MAX(54学时)

本课着重3D MAX基础建模知识,并辅助以灯光及材质在室内设计表现图方面的应用。从软件基础入手,通过操作过程的阶段性学习,学生能使用恰当的计算机绘图技法表现设计思想,表现设计方案,完成设计交流,具备从事本专业岗位需求设计表现审美与计算机操作表现技能。

设计透视(40学时)

使学生理解、接受并能灵活自如的掌握平行透视、成角透视、倾斜透视、曲线透视等透视法的形成原因、基本原理和作图方法,并能运用透视的基本原理和作图方法熟练地绘制室内透视效果图。

手绘室内效果图技法(45学时)

要求学生在纯绘画的基础上,经过色彩归纳、渲染等技法,通过对透视学的理解,让学生通过绘画手段直观而形象地表达设计师构思意图和设计最终效果。对组成环境效果的诸单元体元素有较充分的理解或较强的塑造能力,对室内空间效果的徒手描绘形成较广泛的认识。

专业(技能)方向课(限选课)

室内空间设计方向(467.5学时)

室内空间设计模块(144.5学时)(二年级)

课程内容以手绘图纸的抄绘为主,通过渐进式的项目(公寓、小户型、大户型、公共空间)学习室内空间布局设计、家居装饰构造、家居陈设设计、装饰材料、工程预算等,使学生对室内空间装饰设计的基本内容设计规律有较为全面系统认识;会制作规范的工程图纸:平面布局图、天花图、立面图、大样图、效果图。

室内空间设计方向(323学时)(三年级)

以参加职业学校技能竞赛、以及社会、装饰行业学会主办的各类竞赛为学习内容,与装饰企业合作,承接企业的实际设计制作项目。熟练掌握手绘效果图技法,能根据不同的室内空间进行布局设计,了解人体工程在家居中的规律,提高学生的自主学习能力,培养学生设计专业素养,学习企业岗位技能,培养沟通、合作、表达能力

装饰施工图设计与绘制方向467.5学时

装饰施工图设计与绘制模块(144.5学时)(二年级)

本课程以装饰图纸的抄绘为主。通过渐进式的项目(公寓、小户型、大户型、公共空间)学习了解建筑施工图纸的制作规范;熟练建筑CAD软件的操作;学习CAD室内施工图纸的制作方法;掌握施工图纸的输出技术;学习3D室内效果图的制作技法,掌握3D建模技巧,学习灯光及材质在室内设计表现图方面的应用技巧。会制作CAD平面图、天花图、立面图、截面大样图、效果图

装饰施工图设计与绘制方向(323学时)

与装饰企业合作,承接企业的实际设计制作项目。熟练掌握CAD平面制图,能快速绘制标准的施工图纸,熟练掌握3Dmax的软件,能根据平面图绘制室内透视效果图,提高学生的自主学习能力,培养学生设计专业素养,学习企业岗位技能,培养沟通、合作、表达能力。


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编辑:树根
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